174蘇聯青年數學科普叢書(22)什麼是距離？

ISBN:957-603-245-8

林莉譯
100

　　本書將討論廣義距離定義的產生，發展直到成為抽象概念的過程，並引入一類定義了距離概念的空間──所謂度量空間。
　　有了距離概念，就可以研究連接球面上兩點“最短”路徑的問題，多維空間的幾何性質，在信息編碼中減少“干擾”的方法，經驗測量結果中的錯誤“修勻”方法等其它許多有關的問題。
　　距離概念是特殊思想的推廣在數學領域所起作用的一個很好例證，其結果往住導致了某些相當意外應用的發現。
　　本書適合高中生、大學生及中學數學教師閱讀。
小學高年級用書國中用書高中用書 中學數學教師用書大專用書
適用適用